Contoh Masalah Pembelajaran Bahasa Indonesia

Kepada anda teman guru yg memilih kelompok Bahasa Indonesia yang akan dijadikan PTK, maka kasus berikut dapat menjadi acuan


1. Jumlah siswa terlalu banyak dan ruang kelas kurang memadai.
2. Ketidaksiapan guru dalam membuat perencanaan khususnya model pembelajaran yang bervariasi.
3. Masih banyak siswa yang kurang berani mengajukan pertanyaan ketika proses pembelajaran sedang
    berlangsung.
4. Kurangnya pengetahuan dan minat guru dalam hal kesastraan sehingga sulit mendapatkan materi
    pembelajaran.
5. Banyak siswa yang kurang bertanggung jawab terhadap tugas dan pekerjaan rumah yang diberikan.
6. Guru kurang menguasai strategi/model-model pem-belajaran menarik dan variatif.
7. Rendahnya motivasi siswa dalam belajar Bahasa Indonesia.
8. Masih banyak siswa yang tidak peduli akan hasil tulisannya (tata cara penulisan).
9. Bentuk tugas kurang menarik dan tidak menantang siswa untuk berpikir kritis dan kreatif.
10. Kurangnya waktu guru untuk memeriksa hasil kerja siswa khususnya dalam pembelajaran menulis.
11. Kurangnya kesadaran siswa untuk berbicara dangan bahasa yang baik dan benar.
12. Guru sulit mendapatkan sumber belajar berbentuk bacaan yang baru dan menarik.
13. Siswa tidak mau berbicara ketika harus mempre-sentasikan hasil kerja baik secara individu maupun
      kelompok.
14. Masih banyak siswa kesulitan mengekspresikan idenya dalam bentuk tulisan secara runtut.